SENDEROS INTERPRETATIVOS
“Sólo
defendemos lo que amamos, y amamos lo que conocemos”. (FUNDAECO). Con
este lema iniciamos, haciendo hincapié en la riqueza natural que posee nuestro país,
privilegiado con una gran biodiversidad según sus regiones, y que tristemente
no conocemos y por lo tanto no sabemos cuidar, por ello se hace latente la
necesidad de fomentar la comunicación e interacción con el patrimonio natural
que aun poseemos, y poder así promover su cuidado y desarrollo
sustentable. Para ello existe una
herramienta educativa aplicada en aquellos sitios naturales, especialmente
áreas protegidas, pretendiendo la interacción de la sociedad civil a los
procesos de conservación de dicha área en particular.
Concretamente ¿Qué son los Senderos
Interpretativos?: Dentro del Turismo Alternativo se entiende al Senderismo como
una actividad en la que el visitante
transita ya sea a pie o en algún tipo de transporte por un camino predefinido y
equipado con señalamientos y/o conducidos por guías, quienes tienen un amplio
conocimiento del medio natural y cultural de la localidad. Secretaría
de México (2004). Los senderos interpretativos van más allá de
simples veredas con letreros, puentes y miradores, estos persiguen un objetivo
específico en el campo de la enseñanza,
apreciación y valoración del patrimonio natural de las comunidades, bajo estos principios
un sendero interpretativo representa diferentes ventajas, en el ámbito ecológico:
permite la conservación de sus recursos, en lo económico puede representar una
fuente de ingresos para la conservación del área y la generación de empleo, en
cuanto a lo sociocultural, permite promover la identidad local comunal
fomentando la valoración e interacción entre hombre-naturaleza, y la principal
ventaja es su función como recurso didáctico en el medio de la enseñanza.
Un sendero interpretativo debe ser bien
diseñado, bajo ciertos parámetros especialmente de seguridad ambiental, pues este puede provocar
alteraciones al ecosistema o bien no cumplir con el objetivo de conservación,
pues el medio en el que se construya puede ser de un alto grado de fragilidad
natural, y pueda provocar a razón de la presencia de humanos algunos efectos
como: compactación y erosión del suelo, acumulación de basura por ende la
contaminación por desechos, perdida de la calidad visual, desplazamiento de las
especies sensibles a la presencia humana y la extracción de recursos. Alberto
Tacón (2004). Estos efectos solamente un adecuado diseño, construcción y
mantenimiento de los senderos puede minimizar estos riesgos para la naturaleza.
Aspectos a considerar en la planeación, diseño
y operación de los senderos según el manual para la modificación de senderos
interpretativos en ecoturismo (2004). Planeación
participativa: integrar a los diferentes actores que intervendrán en el
proyecto, no olvidando que la integración comunal debe ir en todas las fases. Diagnóstico
de la región, el reconocimiento de la región donde estará el sendero es
importante, tomando en consideración clima, topografía, tipos de vegetación y
fauna, etc. Debido a que el diseño ira en concordancia a estas características.
Inventario
de atractivos, el lugar debe contar con elementos que signifiquen
atracción para los turistas, como atractivos focales o patrimonio propio del
lugar, atractivos naturales complementarios y los de apoyo que normalmente son
recursos artificiales que benefician el funcionamiento del sendero. Diseño,
para este punto se debe considerar cuatro criterios: Emplazamiento, lugar donde estará el sendero y puede ser urbano,
rural, espacios naturales, etc. Zonificación,
el sendero debe identificar las diferentes zonas de servicio, parqueo, etc. Estación interpretativa: es el atractivo
focal, es donde se hacen pausas explicativas, y por último la Inter-estación alternativa: estas son
rutas para acortar el camino del sendero por cualquier eventualidad. Mobiliario,
el mobiliario debe ser acorde al tipo de sendero y debe hacer cómoda la
visita del turista. Señalamientos, estos son los que dan realce al sendero, estos
guían a través de mensajes y señales los recorridos, permiten obtener la mayor
información posible.
Comentario: Guatemala
cuenta con una riqueza natural incalculable, que evidentemente se aprovecha de
una mala manera, esta herramienta es útil en la pedagogía didáctica, y permite
que la interacción humana sea de aprendizaje y respeto hacia la naturaleza y
sus recursos, lamentablemente aún no existe visión por parte de las autoridades
e instituciones que pueden facilitar estas herramientas.
Bibliografía:
Tacón,
A, &Firmani. C.(2004), Manual de Senderos y Uso Público. Valdivia.
Disponible en http://www.bio-nica.info/biblioteca/Tacon2004SenderosUsoPublico.pdf
Phillips, V, Tschida, R, Hernández, M & Zarate, J. (2004)
Manual Para la Modificación de Senderos
Interpretativos en Ecoturismo. México.
FUNDAECO, Senderos interpretativos y Giras Educativas en áreas
Protegidas. Disponible en:
Un proyecto de Senderos Interpretativos del Instituto Ak Tenamit. Izabal.
